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- 任性創業法則 (196)
- By Yvon Chouinard
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- 互動設計概論 (39)
- By 葉謹睿
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- 邏輯謬誤鑑識班 (151)
- 訓練偵錯神經的24堂邏輯課
- By 冀劍制
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- 設計思考改造世界 (321)
- By 提姆.布朗
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- 修練當下的力量 (353)
- By 艾克哈特.托勒
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- 心理學實驗研究法 (34)
- By Underwood等
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- 絕望中遇見梅爾達 (67)
- By 章成
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- 藝術心理學新論 (25)
- By 魯道夫.阿恩海姆
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- 艺术与视知觉 (24)
- By 阿恩海姆
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- 生命的時間學 (276)
- By Stefan Klein
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Finished on Dec 28, 2008





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- 業務員要像算命師 (195)
- 瞬間洞察人心、人人搶學的冷讀銷售術
- By 森下裕道
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- 關鍵設計報告 (157)
- 改變過去影響未來的互動設計法則
- By 比爾.摩格理吉
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Started on Dec 30, 2008





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- 經濟自然學 (605)
- 為什麼經濟學可以解釋幾乎所有的事物
- By Robert H. Frank
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Reading since Dec 30, 2008





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- 讓你瞬間看穿人心的怪咖心理學 (801)
- 史上最搞怪的心理學實驗報告
- By Richard Wiseman, 李察.韋斯曼
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- 日產文藝復興 (5)
- By 卡洛斯.戈恩
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Finished on Aug 22, 2008
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日產文藝復興
高恩的手法在於走動式管理,找出重要的問題,立即給瞭解與對策,並且提升主管屬下間,及跨部門間的溝通.
大方向的策略則是先降低生產成本與降低負債,再擴大投資提高公司競爭力,並提振員工向心力與士氣,最後才是提升市佔率與經營品牌.
最後一章提到對子女的教育則是認為父母不應該強迫子女有相同的想法,但應該培養他們正確的判斷力與價值觀,讓他們成為未來的領導者.基礎的學校教育則應有品德高尚的老師,教導學生問題的解決能力.
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