全人教育是當代重要教育思潮,也是引領當代價值教育發展的重要思想資源及教育南針。可惜,有關全人教育的研究與專業探索,並未多見。    本書匯集中外專家學者,從中西思想與文化,研究及反省全人教育的理念、淵源、發展,以及在當代華人社會的實踐等問題;同時,各文章分別從歷史、宗教、哲學、心理及教育等跨學科探索,集思廣益,為全人教育的研究,提供非常重要參考,實為華人全人教育研究的里程碑。
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