台灣的教育分流、勞力市場階層結構與地位取得

台灣社會階層化所涉及的機會不均等性，教育分流體制可能是重要的根源。近年也就有許多研究探討出身背景對國（初）中畢業後，升上技職（高職、五專）、學術（高中）與公、私立教育分流之影響，與如此的教育分流對於個人日後受教育年數、職業地位與收入影響所涉及的機會不均等性。然而這些研究所分析的樣本都不是很大、不夠新，教育分流的測量也有所不足。

　　本書則運用較新的兩年度台灣社會變遷全國代表性大樣本調查資料（樣本總數9,692人）做分析，重探上述有關教育分流的問題。跟過去許多教育分流研究相較，本書並採用較周延與精確的教育分流測量，包括高中職與大學以上兩階段的技學與公私分流。

　　近年台灣高等教育急速擴充，特別是增加了許多技職體系的科技大學與技術學院學歷者，而且產業迅速轉型，如增加許多一般專業人員，而中小學教師之路日趨封閉；教育分流對於地位取得影響有何變遷，也是本研究所要探討的。

■作者簡介

黃毅志
學歷：1985 年台灣大學社會學系學士
　　　1989 年東吳大學社會學研究所碩士
　　　1994 年東海大學社會學研究所博士
經歷：1995 年中央研究院社會學研究所博士後研究
　　　1996 台東師範學院教育研究所副教授
　　　1999 台東師範學院教育研究所教授
現職：台東大學教育學系教授
過去主要著作：
【專書】
　　　◎ 章英華、薛承泰、黃毅志（1996）。教育分流與社會經濟地位（行政院教育改革審議委員會）。
　　　◎ 黃毅志（1999 初版，2002 年再版）。社會階層、社會網絡與主觀意識（巨流）。
【期刊】
　　　35 篇TSSCI 論文刊登於教育或社會學期刊。