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告白

By 湊佳苗, 丁世佳 (Translator)

(4167)

| Paperback | 9789571350813

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Book Description

當倫理和正義分歧,你該選哪邊?
殺人者的與復仇者的心理演進,輪番敲擊著我們內心的道德尺度

一位中學女老師在校園游泳池內發現自己的四歲女兒意外溺斃,後來經她私下調查,原來是班上兩位學生謀殺的,但殺人動機實在荒唐。痛失愛女的老師辭職,不向警方申請重新調查,而在結業式那天向全班學生告白真相,並透露了她的復仇計畫,在學生們的心底種下恐懼的因子……

作者利用《罪與罰》的反推理手法來心理分析新世代教育和校園犯罪,各篇章由受害者親人、嫌疑犯學生、嫌犯的家人及女同學等主觀視角分別告白,一步步逼近犯罪動機的核心,藉此也提出許多重要問題,像是師生親子關係如何有效溝通、校園犯罪的法律面和道德面的懲罰該如何拿捏、 Continue

當倫理和正義分歧,你該選哪邊?
殺人者的與復仇者的心理演進,輪番敲擊著我們內心的道德尺度

一位中學女老師在校園游泳池內發現自己的四歲女兒意外溺斃,後來經她私下調查,原來是班上兩位學生謀殺的,但殺人動機實在荒唐。痛失愛女的老師辭職,不向警方申請重新調查,而在結業式那天向全班學生告白真相,並透露了她的復仇計畫,在學生們的心底種下恐懼的因子……

作者利用《罪與罰》的反推理手法來心理分析新世代教育和校園犯罪,各篇章由受害者親人、嫌疑犯學生、嫌犯的家人及女同學等主觀視角分別告白,一步步逼近犯罪動機的核心,藉此也提出許多重要問題,像是師生親子關係如何有效溝通、校園犯罪的法律面和道德面的懲罰該如何拿捏、如何與疑似有問題的學生相處來預防犯罪、如何落實個別化人格教育、青少年犯罪的法律規章是否該檢討等等,小說適切地用個人的自白故事點出當今教育出了問題的因果所在。

全書的結局極具爭議,是「考驗大家的倫理觀和正義感」(本書日文版編輯平野優佳的話),《讀賣新聞》報導說很多人就是因為想跟別人討論一下這個結尾,而向身邊的人推薦此書。

21 Reviews

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  • 1 person find this helpful

    可能是先看電影版的關係吧
    所以很多細節都看過了,相對樂趣也減少了一些
    不過沒差,反正以前我也會都偷跑
    看電影也算是偷跑的一種
    而且我覺得電影對於細節上面更為細緻
    因為書中多以敘述的口吻,除了主述者之外
    其他人的情緒都變得很微不足道
    但是在電影中,可以清楚的從人物的表情看出情緒
    雖然在每個主述者眼裡,其他人的情緒都不同
    但至少能從情緒表現、主述者的感覺中大概猜到
    到底是怎樣的情緒、怎樣的想法,造就怎樣的人
    書本原著裡對人物的情緒與行為原因描寫則是更為仔細
    也有解釋很多其他可能忽略的元素

    雖然電影版本跟原著有些差異
    不過這部我覺得很適合兩者交替看
    可以替彼此解釋一些地方

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    berrycat said on Jan 23, 2012 | Add your feedback

  • 1 person find this helpful

    *** This comment contains spoilers! ***

    20090930
    下午在誠品翻到日本小說《告白》,故事引人入勝到…幾乎是停不下眼球!通常書的推薦都很聳動,類似「震撼日本書店及讀者的小說新人」、「擊敗強勁對手東野圭吾與伊坂幸太郎,拿下日本2009年本屋大賞」的行銷辭令對我都沒用,實際試讀幾頁就知有沒有。名字很怪的作者湊佳苗,妳做到讓我刮目相看啊!

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    smallcoala said on Oct 23, 2009 | 1 feedback

  • 人心無法在滿足之下,去尋找自身所需求,似乎常會形成一種扭曲偏執的性格以及想法

    讀完不免想要嘆一口氣,是學校教育殺人,還是整個社會殺人?人心無法在滿足之下,去尋找自身所需求,似乎常會形成一種扭曲偏執的性格以及想法,而這樣的扭取偏執之下,也會讓人憶起產生淪陷,人身的道路不長也不短,但要如何走的坦然,似乎也成了很嚴肅的問題。我們無法得知自己該如何前進,也不知道該怎麼走下去,方向、目標、價值、意義等都無法清楚,那該如何求取,也成了一種癡惘,告白讓自己赤裸裸,也讓人感受的深刻。也許,唯有對自己赤裸裸之後,才能重新洗練人生吧。

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    浮雲居 said on Jan 26, 2012 | Add your feedback

  • *** This comment contains spoilers! ***

    一旦開始讀就停不下來,但越看下去就越有一股局促不安的感覺,讓人呼吸困難。看到最後,整個故事最悲劇的人物已經讓我分不下去了,到底是痛失愛女的老師還是受到老師制裁的學生?老師固然可悲,失去愛女但兇手卻沒有罪惡感,亦得不到法律的制裁,但動殺機的學生真的就應該受到的非法律而行的制裁嗎?看到最後一個章節森口老師的告白,忽然閃過一個念頭,她的復仇是否真如她最開初所告白,希望他們“了解自己罪孽深重,然後背負著重擔活下去”還是她只是想假借“他人”之手,讓他們也嘗嘗失去親人的滋味?想到這裡,不禁有些毛骨悚然……

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    Carrie said on Jan 19, 2012 | Add your feedback

  • *** This comment contains spoilers! ***

    看似複雜的故事,接由這些相關人進行陳述,藉由相互主觀陳述,為什麼會發生這起兇殺案,還有其後所衍生的一切事件,所以書名才為「告白」。這故事絕不輕鬆,不是那種歡天喜地的情節,畢竟死者是一位年僅四歲的小女孩,被人推下游泳池,最後溺斃。
    原本這小女孩是可以活下去的,在兇手B告白時,最後他說:「當時他看見女孩醒了,是他把她丟下游泳池。」這是多麼令人髮指的事情,一個國中生就這麼把一個小女孩無端的殺害,這就是沈重的地方。但是不是只有這樣?
    絕對不是。這書可以說從第一頁讀到最後,每個環節都令人感到沉重,不管是森口自己,還有兇手B母親,兇手A兇手B,班長、接任導師,森口的丈夫,最後包括那位年僅四歲的受害者自己, ... (continue)

    看似複雜的故事,接由這些相關人進行陳述,藉由相互主觀陳述,為什麼會發生這起兇殺案,還有其後所衍生的一切事件,所以書名才為「告白」。這故事絕不輕鬆,不是那種歡天喜地的情節,畢竟死者是一位年僅四歲的小女孩,被人推下游泳池,最後溺斃。
    原本這小女孩是可以活下去的,在兇手B告白時,最後他說:「當時他看見女孩醒了,是他把她丟下游泳池。」這是多麼令人髮指的事情,一個國中生就這麼把一個小女孩無端的殺害,這就是沈重的地方。但是不是只有這樣?
    絕對不是。這書可以說從第一頁讀到最後,每個環節都令人感到沉重,不管是森口自己,還有兇手B母親,兇手A兇手B,班長、接任導師,森口的丈夫,最後包括那位年僅四歲的受害者自己,每個關係人,每個環節,除了令人感到乏力外,也格外沉重。
    這故事也間接反應出現在的社會,是多麼的乏力且沉重,學校教育出了問題,父母教育同樣有問題,孩子身上更是一大堆問題,藉由這些無數的問題,造就了整個社會的醜陋惡習,反應出的一個凶惡醜陋的現實世界。如果有興趣卻不喜好讀書的,可找電影看看也是不錯,我想故事應該是差不了多少。

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    平凡舍長 said on Jan 15, 2012 | Add your feedback

  • 即便看完了
    還是無法理解孩子殘酷、隨機殺人而一點也無所謂的心理
    這些尚未開始就結束的稚嫩生命,我一點也不痛惜
    或者,某方面而言我也是殘酷的,只不過假道德之名

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    jane said on Jan 2, 2012 | Add your feedback

Book Details

  • Rating:
    (4167)
    • 5 stars
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    • 1 star
  • 繁體書
  • Paperback 221 Pages
  • ISBN-10: 9571350818
  • ISBN-13: 9789571350813
  • Publisher: 時報文化出版企業股份有限公司
  • Pub date: Aug 31, 2009
  • In other languages: other languages 简体书, 和書, Libri Italiani
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9789571350813 Paperback NTD250 NTD203 金石堂
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