哈佛經驗

　　這是一本實錄，關於全世界菁英學生們暢談如何善用大學，如何與他人共同學習、學會時間的分配與管理、一些後悔與一些永不後悔的心聲漫談。將無數個大學四年呈現在本書中，讓往後踏進大學之門的莘莘學子能夠避開困惑與迷失，朝自己的方向努力邁進。
　　
　　你是否也在進入大學之後，心頭總是不斷浮出，為什麼。為什麼有些同學在大學裡如魚得水，課內與課外生活同樣精彩且值得，甚至還跟未來順利接軌？為什麼自己總是左支右絀，總是寒窗苦讀還是趕不上進度，最後與機會擦身而過？
　　
　　問題出在哪裡？我們到底可以如何選擇？而，在講台上的教授老師、學長姐與自己鄰座的同窗，又可以怎麼合作，創造出多贏的局面？如何使得投入的金錢時間還有心血都得到最大的回報與影響？
　　
　　困惑有千千百百，但總歸而言，問題只有一個：如何念大學？
　　
　　本書作者辛苦汲取十年來與哈佛大四學子親自訪談的經驗，一籮筐的具體建議，摻著學生們酸甜苦辣的迷惘挫敗與希望，對老師及學生均能提供實質幫助，構築成繽紛又寶貴的意見及體驗。本書每一章的重點都鎖定學生們在大學必須面對的選擇。
　　
　　在第二章將提供一套有系統的準則，幫助學生們思考「如何增進大學生活的意義」，第三章則陳列一些給學生們的特別建議，好處理某些可預期的問題。譬如，打工賺錢會不會影響學業？第四章則探討哪些課程中的因素使得學生值得回憶，並發現那其實與教授的淵博學問沒有太大關係。
　　
　　關於校方與老師們能夠盡量提升的焦點有二：一、學生如何安排大學生活，才會受益無窮？二、大學教職員如何協學生達成上述目標。而大學生該努力充實的首要就是建立完整的整體觀。把大學四年當作一個完整的心路歷程，在知識的國度探險，在學習的海洋中泅泳。然而，以念書為例，若不能在研讀之中學會自我探問與批判性思考，那終究只是讀死書而已。必須要嘗試與不同的人討論，清楚闡明並孕生見解，活用所學於日常生活及人生規劃中。
　　
　　作者也表示，對時間的分配管理無疑是人生成敗的關鍵。
　　對生活的整體規劃，包括二十四小時食衣住行育樂，大學生都要漸漸塑造自己的風格與哲學，時間觀也相對重要起來。大學生在專業課業之學習部分可以有效使用學習三部曲：學習、消化與應用。如此周而復始，自然可以精益求精。同時也可以善用課堂不同規模的優點，大班（導論、通識）人數動輒上百，適合聆聽教授講師的口才與舞台魅力，也可以多與不同專業領域的學生接觸，拓展人脈。小班教學則把握親近講師，細部分組的深入討論機會。
　　
　　以上總總大小建議，作者最後送給所有大學生一句大哉問，大學乃是大人之學，怎麼樣念大學才算成功？
　　答：「能夠在畢頁踏出校門之際，光采自信地告訴自己，真是不虛此行。」