教育目標:學習序列‧邏輯推理<br />學習能力:能從不同的形狀、顏色中,找出序列排列的邏輯。<br />故事大綱:有一天,小刺蝟拉亞發現把紅豆和綠豆串在一起,可以做成美麗的項鍊。他帶著其他的小動物撿了很多的紅豆、綠豆和黃豆,大家用不同的排列方法,串成了美麗的項鍊。大象看見了,也好想有一條……<br />小朋友,我們一起來看看拉亞和夥伴們一起運用「排序」,做了一條怎樣的項鍊送給大象吧!
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