Ha scritto il 14/05/09
資優兒童不論在那個時代都是相當受到社會重視的,但是小孩子總有一天要長大,當他們成為資優成人後,面對的問題就不僅僅是在家庭和在學校那樣單純。

許許多多令人覺得惋惜的例子(資優兒童長大後卻找不到像樣的工作,庸庸碌碌過完一生)傳達著一個訊息,資優成人是需要更多專業的建議來協助他們發展自己的生涯。

這本書所蒐集的個案相當豐富,對覺得自己有特殊天份(未必是高IQ)、卻沒有得到充分發揮的朋友們,提供了許多有用的人生參考!

Ha scritto il 02/05/09
SPOILER ALERT
這本書打破了資優生=一帆風順的迷思。看完再回頭想常態分班和傳統觀念...會有不一樣的視野。
資優跡象:(p.57~58)

1. 做事比別人快。「十分鐘內我就了解整個概念了,公
司總裁花了兩個星期才搞懂!」

2. 有更多的生命能量。「每天早上,我一醒來,就馬
  力十足,我先生簡直是受不了我!」

3. 對新事物有無止盡的好奇心。「我先生送我一隻望遠
鏡當生日禮物,現在我有一整個新領域可以探索
了!」

4. 工作常常很快的失去吸引力。「六週內,我就學會
這個工作了,現在我覺得無聊。我想我應該回

1. 做事比別人快。「十分鐘內我就了解整個概念了,公
司總裁花了兩個星期才搞懂!」

2. 有更多的生命能量。「每天早上,我一醒來,就馬
  力十足,我先生簡直是受不了我!」

3. 對新事物有無止盡的好奇心。「我先生送我一隻望遠
鏡當生日禮物,現在我有一整個新領域可以探索
了!」

4. 工作常常很快的失去吸引力。「六週內,我就學會
這個工作了,現在我覺得無聊。我想我應該回學校
唸書,我需要更多的訓練,他們才會讓我做更有意
思的工作。」

5. 對美及痛苦都更為敏感。「我沒辦法看新聞,太痛苦
了。」

6. 真正的具有同理心和敏感的知覺。「別人似乎就是知
道我是個好的傾聽者,即使是剛剛認識的人。我早
該當心理醫生的。」

7. 不怕被別人當作怪胎。「人生充滿可能性....脫離傳
統可能帶來壓力,但是我願意接受某個程度的壓
力,我相信新的秩序會建立起來。」

8. 喜歡玩。「你被內在的學習動力驅策一生,內在那個
喜歡玩的心靈才是真正的你。」我們可以說,<天
地一沙鷗>(Jonathan Livingston Seagull)的主
角海鷗強納森和作者理查巴哈(Richard Bach)都
是資懮人士。

9. 具有強烈道德觀念。「如果我相信一件事情是錯的,
我必須反對它,不計一切代價。」

10. 比別人多一些覺知和直覺。「有的人會說我有通靈
能力。我覺得,那就是我做的事,完全自然。」

11. 表示覺得自己和世界格格不入。「有時候我覺得,
自己一定是外星球來的!」

12. 能夠看到模式和共通性,擅於抽象思考。

13. 智商可能超過130,也可能低於130。

14. 看起來就是比一般人複雜。這個複雜的人可能同時
「比較純真,但也比較有知識;喜歡原始的象徵,
也喜歡嚴謹的邏輯。他可以一方面比較原始,一方
面又顯得比較有文化;比較具有破壞性,同時比較
具有創造性;有時候顯得有些瘋狂,但是又比一般
人更清醒。」 ...Continua

Ha scritto il 19/04/09
之前就有人推薦我這本,我沒有覺得我的聰明程度有到天才。但這本書令我有種"我不是孤單的"的那種感受。也許也稍微又了解了一點自己。其實自己根本就都知道自己是什麼是怎樣思考的。但是在自己心裡的客觀思考跟抽離出來看別人確實是怎樣認為的,確又是種不同的感受。看到其他人發生的狀況和特性等等。減輕了一些沮喪也增加了一點其他一些。
Ha scritto il 07/09/07
我的天才噩夢
原書名為Gifted Grownups的此書,主要述說資優兒童→資優成人的過程,以與多位資優成人對談為基礎,帶來資優的一切,亦破除了對資優的迷思,例如:資優生一定是成績甚佳,在社會上發光發熱或是資優生便一定是萬事皆懂等。
起初看見文章十分有勁,除了作者的分析外,還引用了接受訪談的資優成人的意見,說服力高且不沉悶。然而,到書本最後數章,流於只敘述受訪者的生平或奮鬥史,反而作者的意見或分析卻不知所終,內容變得頗為沉悶。
最後,此書頭數章對於非資優人士認識資優人士這未知的世界有直接
...Continua
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Ha scritto il 28/06/07
是一本少數以較廣泛、包容的角度探討天才心理的書。
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