Ha scritto il 18/04/16
小金老師是個還很年輕的老師,也因此,對於學生有滿腔的熱忱,更希望能夠成為他們的朋友。然而,不是每個學生都願意領情。對他們而言,老師畢竟還是老師,不完全是個能夠打打鬧鬧的對象。也因此,老師其實可以用一個更客觀的角度來審視各個學生的問題。那並非冷漠,只是有時候我們需要用第三者的立場,才不會將情感的因素強加在對方身上。
Ha scritto il 04/12/10
文筆不錯,敍事風格明快,但過度沉溺
...Continua

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