熱血教師的十堂公民課

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從高中課堂出發,十場關於公平正義的思辨對話!不思辨,就不會有深度的、批判性的思考從一名買不起房的高中公民老師,到成為「巢運」發起人之一,黃益中不僅講授課本知識,也反問學生:什麼是公平正義?他以台灣高房價、高空屋率的現象,說明「居住正義」的迫切性他以樂生療養院、苗栗大埔事件,與學生討論何謂「符合公共利益」他以全國關廠工人案、國道收費員自救會抗爭等事件,談「勞動權益」他從25萬人為洪仲丘上凱道,318學運和香港佔中,談「公民不服從」之必要他從多元成家、同志婚姻議題,討論性別刻板印象與歧視的影響作者黃 ...Continua
Yalissa
Ha scritto il 30/12/16
給大人的思辨課

雖然是收錄老師自己在高中上公民課的過程,但我想其實給大人看非常適合
尤其是出社會已久,對公民議題已經冷感的這些人們
永遠不要對這個世界冷感,透過這本書,可以再度反思

...
Ha scritto il 04/09/16
"一位在社會現場發聲的公民教師所上的10堂公平正義的公民課" 很特別的一本書 除了是作者認為的現代公民該上的10堂課 更是做為教育下一代的課程綱要 課程中的一些思辯過程和搭配閱讀及影片 穿插著看 可以更深入的體會作者想要呈現的 也更能讓學習者有更深一層的體悟 唯一可惜的是後幾堂課弱掉了 比較像是結論式的教學 不像第一堂課有的明確的引導式的思辯過程 看時有感覺的地方: P29:十九世紀的大西洋上,發生了一起船難.英國的木犀草號倖存的四個船員搭了一艘救生艇逃生,在大海上漂流了二十天以後,船上的補給品...Continua
Chunin
Ha scritto il 05/04/16
雞蛋和牆
「起初他們抓了所有的共產黨人;我沒有出聲,因為我不是共產黨人。接著他們抓了所有的猶太人;我沒有出聲,因為我不是猶太人。然後他們抓了所有的工會骨幹;我沒有出聲,因為我不是工會骨幹。後來他們抓了所有的天主教徒;我沒有出聲,因為我屬於新教。最後他們來抓我;到那時候,已經沒有剩下能出聲講話的人了。」──馬丁‧尼莫拉,〈起初他們〉 十堂課,十種議題,一本熱血的書,包含教育應該努力的根本:尊重、多元、思辨。台灣亂象頻傳,其實正來自於教育失敗,而教育失敗,正來自於我們對所處環境的漠不關心。正如書中所說:「美好...Continua
侯羽珊
Ha scritto il 03/03/16
SPOILER ALERT
長期而言,我們都死了
在書架上掃視到關鍵字「熱血教師」、「公民課」,立刻抓起來翻閱,之後沒有意外靜靜帶著他一起到角落,印象以來的公民老師確實滿腔熱血充滿活力,開放的講堂、輕鬆愉快、伴隨著笑聲,也是最期待的。而那時候的日子卻也沒有太多公民運動,因此什麼「二二八」、「野百合」、「美麗島」…都是聽聽就過去了,像是遙不可及、早就雲淡風輕的歷史故事,「公投法」、「罷免法」我們背誦門檻;「稅制」、「憲政」我們筆記概要;「自由平等博愛」像是呼吸一樣自然,好像我們真的擁有了;主權模糊的問題繼續擱置無解,因為過的不怎麼差,所以又怎麼樣...Continua
松尾美晴
Ha scritto il 22/01/16
身為熱血公民的我,雖然這十堂公民課的議題我都或多或少已有相當程度的了解,但是沒想到,經過這位熱血教師的整理,竟然也讓我獲益良多,而且這絕不是只是把作者個人網路所發表過的文章重新整理一番而已! 這裡的公民課,作者真的很用心,把相關延伸學習閱讀的部分都提列出來,無論是在學校教課,或是讀者自行閱讀時,都可以做為相關輔助閱讀的素材,這真的很棒,也有列了一些值得思考的題目,讓讀者或同學可以更深入去探討與思考其他相關議題,如果我可以被這樣的公民老師教到,真的很幸運啊,誰叫我們那個時候的公民課只有三民主義哩!...Continua

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