統統是我的

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從前從前有一隻小烏鴉喜歡別人手上的寶貝,為了得到那些寶貝,他想盡各種詭計,騙走別人心愛的寶貝。雖然小烏鴉得到很多寶貝,但,他卻發現,大家都不再跟他玩了。小烏鴉開始感到寂寞,他很想跟大家一起玩樂?小烏鴉該怎麼辦呢?

〈感想〉書中的小烏鴉他看到什麼東西都想要,不管是什麼東西,也不管是誰的東西,他都會用盡各種方法得到。當他有一天只能跟自己玩具玩,他覺得越來越無聊。他心想:「把玩具分給別人玩?這太笨了!把我的寶藏環給別人?那更笨!可是,沒有一個朋友可以一起玩,這才是最笨、最笨的了!」所以,小

〈感想〉書中的小烏鴉他看到什麼東西都想要,不管是什麼東西,也不管是誰的東西,他都會用盡各種方法得到。當他有一天只能跟自己玩具玩,他覺得越來越無聊。他心想:「把玩具分給別人玩?這太笨了!把我的寶藏環給別人?那更笨!可是,沒有一個朋友可以一起玩,這才是最笨、最笨的了!」所以,小烏鴉跑到林子裡,對著正在玩遊戲的動物們大叫:「喂!你們要不要來看一看我......嗯......嗯......我找到的玩具呢?」結果,當然一群動物們跟著烏鴉一起分享那些玩具。

◎「分享」的確是孩子最難學習的課題之一,我想大人們也是如此,建立友誼,第一就是學習分享。書中小烏鴉的反省,可以讓孩子能體會分享的快樂。有些幼稚園每週五可以讓小朋友戴一件自己心愛的玩具到學校,這時候老師都會讓玩具小主人上台說為何喜歡這玩具,事後,就會讓小朋友們互相分享玩具來玩樂,也會叮嚀小朋友:「這是xxx最心愛的玩具,在玩時一定要小心。」孩子喜歡這種「一起 做」或「我們」的感覺之後,當然也才真正開始喜歡「分享」的滋味。

◎到了小學,「慶生會」、「同樂會」也是學習分享:小朋友最喜歡分享「零食」,孩子在這些活動中,也可以獲得分享的快樂與滿足。

◎如果小朋友不願意分享,也不要一昧責備他。我們家寬寬會有一陣子就是這樣,不是玩具,而是家裡的書籍和魚缸的魚。除了家人,其餘小朋友都不能碰觸。而我們家有位很大方的人---爸爸,他非常好客,尤其對小朋友絕不吝嗇,只要哪位小朋友來到我們家看中某樣玩具,爸爸就會馬上送出去。這時候我家小朋友就苦瓜臉,於是我私底下拉著爸爸的手說:「你要大方是你的事情,但那些玩具是你兒子的,你是不是要尊重一下你兒子,你這麼大方,那乾脆把我也送出去好了。」

所以,分享必須是發自內心的,心甘情願的,教孩子學會分享雖然不是一件容易的事,用鼓勵但不強迫的方式,以漸進式的方式讓孩子接受,學習與人分享。 ...Continua

Ha scritto il 29/09/14
小香帥:2Y5M  說不上有興趣還沒興趣,整個伴讀的情況,我唸我的,他翻他頁次。完全沒在聽我在說什麼,但又很常拿給我唸。 <媽媽代筆>
Ha scritto il 27/12/08
擁有不能令人快樂, 分享能。

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