作文寫了又寫,分數卻始終難以突破?! 郭岱宗教授完整示範從初階晉升至高階作文的奪分要領,從修辭、句型到文章架構,解說淺顯、舉例詳盡,讀者一看就可上手。
口筆譯教學與實務第一人,郭岱宗教授如是說:
輕鬆掌握文字、邏輯、內涵,寫出精采好作文!
郭教授以對照學習法傳授實用高級用字與修辭技巧,立即提昇文字語句精確度,充分展現英文實力,作文自然得高分!
實際寫作時老是無法跳脫I think…、I believe…、I consider…這些初階句型嗎?想要寫出高級語句,但是語言學習卻很難一下子突然跳躍到另一個層次。
我們可能都知道”I’m convinced…”是「我相信」的意思,但是在寫作的時 Continue
作文寫了又寫,分數卻始終難以突破?! 郭岱宗教授完整示範從初階晉升至高階作文的奪分要領,從修辭、句型到文章架構,解說淺顯、舉例詳盡,讀者一看就可上手。
口筆譯教學與實務第一人,郭岱宗教授如是說:
輕鬆掌握文字、邏輯、內涵,寫出精采好作文!
郭教授以對照學習法傳授實用高級用字與修辭技巧,立即提昇文字語句精確度,充分展現英文實力,作文自然得高分!
實際寫作時老是無法跳脫I think…、I believe…、I consider…這些初階句型嗎?想要寫出高級語句,但是語言學習卻很難一下子突然跳躍到另一個層次。
我們可能都知道”I’m convinced…”是「我相信」的意思,但是在寫作的時候,如果要表達「我相信、我認為」的意思時,卻很少會想到要使用”I’m convinced”,而通常還是直接寫出” I think…”或是”I believe…”。
為了突破這樣的瓶頸,作者先呈現讀者現階段的「慣用句型」,例如:”I think she is right.”。有了起點之後,立即呈現如何「進階」:”I’m convinced that she is right.”。利用對照學習法這樣比較上下的句子,以後下筆時,如果先想到” I think…”,腦袋就會立刻提醒自己可以改變為”I’m convinced…”,久而久之就會內化而習慣使用進階的句子,寫作能力自然向上提昇。
來看看下面的例子:
他因努力而成功。
慣用句型:He is successful because he has worked hard.
高分句型:His success can be ascribed to hard work.
學生應該無憂無慮。
慣用句型:Students should be carefree.
高分句型:Students are supposedly carefree.
他不情願的去了。
慣用句型:Even though he didn’t want to go, he still went.!
高分句型:He reluctantly went.
以金錢的角度來看,他是成功的。
慣用句型:If we look at it from the angle of money, he is successful.
高分句型:FromIn a financial perspective, he is successful.
我們必須學會事有先後。
慣用句型:We must learn to decide what the most important thing to do first is. for now
高分句型:We must learn to prioritize.
以實例帶領讀者漸進式學習英文寫作:掌握「主旨」、充分發展「本文」、寫出精采「結論」,起 承 轉 合 全部到位!
針對英文作文的起承轉合每一個部分一一擊破、透徹說明:如何寫出好的主旨、如何在主旨中包含關鍵字,再利用關鍵字去發展本文、本文中每個段落要怎麼寫、文章要如何轉折、最後的結論要怎麼巧妙呼應文章一開始的主旨。
每個結構,郭教授都呈現「初級」和「高階」寫法,並附上解析,幫助讀者透過不同的範例比較,更容易上手寫出好文章。此外,每個章節中都有實戰練習,讓讀者學得更紮實!
從短文到長篇論文,掌握大師技巧,必能下筆自如!
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