認得幾個字

透過童稚的兒女
說文解字成了一則又一則好聽的故事

繼《少年大頭春的生活週記》
和《聆聽父親》之後

張大春最溫馨逗趣的作品
創作履歷中難得一見的散文小品集

認字，
從來就不只是國語文教育，
更是情感教育！

女兒沒有想到：教寫字的老師是我。
一聽說我要像京劇名伶裴艷玲她爹那樣一天教寫五個字，
張宜的臉上很快地掠過一副難以置信的表情，說：「你不是祇會打電腦嗎？」

我已經很久不用硬筆恭楷，稍一斟酌筆順，反而躑躇……
耳鼓深處蹦出來一個簡單的問題：孩子為甚麼要認字？
有沒有比書寫文字本身更深刻的目的？
張宜卻立刻問：「你忘了怎麼寫字嗎？」

「沒有忘。」

「那你在想甚麼？」

就是那一刻，我想的可多了。
我想我不應該祇是為了教會孩子寫出日後老師希望她能運筆完成的功課而已。
我應該也能夠教的是這個字的面目、身世和履歷。
這些玩意兒通通不合「時用」，也未必堪稱「實用」。
但卻是我最希望孩子能夠從文字裡掌握的－－

每個字自己的故事。

媒體推薦【96年10月誠品選書】作者以父親的角度出發，透過個人生活經驗與淵博的國學常識，將自己與兩名幼子識字（句）的過程與互動描繪出來。「恆河沙數」、「創造」、「做作」等常見的字句，經由小朋友對文字天馬行空的想像力，再透過小說家嚴謹的邏輯與細膩的感受記錄下來，呈現出別具風味的樣貌，讀者也得以透過小說家的妙筆，與他共同品味某些特殊字的個人記憶與歷史氣味，像是一段塵封已久的感情、一樁已然遺忘的舊事。薄薄的一本小書，載滿了字的義理、情境、故事與回憶，讀者可從中引發對字的好奇心與窮究心理，並從理解中得到驚奇的快感與滿足。
■推薦理由：關於「字」的私房故事。透過生動有趣的親子關係為引子，探究一般習以為常的字詞，帶出識字的諸般樂趣。小說家張大春難得以淡筆寫就的一部趣味小品。

■作者簡介

張大春
輔仁大學中國文學碩士。曾任教輔大、文化等大學、亦曾製作主持電視讀書節目，現任電台主持人。曾獲聯合報小說獎、時報文學獎、吳三連文藝獎等。著有《春燈公子》、《戰夏陽》、《聆聽父親》、《城邦暴力團》一～四、《最初》、《公寓導遊》、《四喜憂國》、《雞翎圖》、《大說謊家》、《張大春的文學意見》、《歡喜賊》、《少年大頭春的生活週記》、《我妹妹》、《野孩子》、《沒人寫信給上校》、《撒謊的信徒》、《尋人啟事》、《小說稗類》（卷一、卷二）、《本事》等。