買錯玩具教錯仔

第三版已經推出。

書內有不少幼兒教育的理論，並非純粹是「購買玩具指南」，還可視為零至六歲幼兒成長的參考書。

作者相信，好的玩具是教具，亦是工具，因此，書中的六個章節內，首四章會分別介紹培訓生存技能、訓練手眼協調、建構語言智能和培養數理創意的玩具，至於第五章則是講電子玩具對幼兒的影響，第六章教家長在家動手做玩具。在首四個章節內，作者會仔細講述坊間相關玩具的優劣，以及選購該類玩具時需注意的地方。

書中又提醒家長買玩具時，可能忽略了的細節，例如買「英文字母配對板」時，作者建議先買小楷的配對板，因為在日常生活中，接觸小楷字母的機會較多，這會較容易引起小朋友的學習動機；另外，作者認為家長選購數學遊戲，例如算盤、串珠遊戲時，最好能選沒有卡通圖案的，避免小孩子因分心留意了搶眼的卡通圖案，而忽略了真正的學習元素，這些意見都值得家長作參考。

作者選玩具時，多以貼近現實生活元素為原則，多餘的色彩、卡通圖案亦可免則免，原因是作者相信生活是最好的學習，給予幼兒接觸非現實生活中的事物，例如會說話的動物、會飛的人類等等，容易使他們吸收錯誤的訊息，分不清虛擬和真實的世界，家長得再花時間「撥亂反正」。基於生活是最好的學習，故作者亦鼓勵家長在安全的情況下，給幼兒簡單的家務以代替玩具，反而能讓他們覺得有趣。