本書針對九年一貫課程之藝術與人文學習領域的音樂教材教法部分,來探討有關現今「藝術與人文」課程內容,期能提供國民小學教師「藝術與人文」教學資訊。  本書依章節內容除緒論說明藝術與人文領域沿革與課程重點外,尚有:音樂課程設計原理、音樂基本能力教學、演唱教學法、演奏教學法,將歌唱、器樂、音樂欣賞教學的方式及音樂學習評量納入本書,更增列音樂教學之統整課程原理與實務,提供音樂教學者於理論與實務之參考。  作者簡介黃玉珮  臺中市立上安國小輔導主任莊敏仁  國立臺中教育大學音樂學系專任副教授 ...Continua
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