Identità, diversità e prospettive interculturali

Percorsi didattici per la scuola elementare

di | Editore: Franco Angeli
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Per la scuola elementare nella prima parte del percorso (Identità e diversità) si guida l'alunno all'acquisizione del concetto di diversità ed alla assunzione di comportamenti di accettazione attraverso la conoscenza di sé ed il riconoscimento ... Continua
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