Crea la tua biblioteca Iscriviti

Insieme troveremo i libri migliori

[−]
  • Cerca Conteggio caratteri ISBN valido ISBN non valido Codice a barre valido Codice a barre non valido loading search

Insegnare e apprendere con gli eBook

Dall’evoluzione della tecnologia del libro ai nuovi scenari educativi

Di ,,

Editore: Garamond

3.5
(2)

Lingua:Italiano | Numero di pagine: 113 | Formato: eBook

Isbn-10: 8896819008 | Isbn-13: 9788896819005 | Data di pubblicazione:  | Edizione 1

Genere: Computer & Technology , Education & Teaching , Professional & Technical

Ti piace Insegnare e apprendere con gli eBook?
Iscriviti ad aNobii per vedere chi dei tuoi amici lo ha letto, e scopri libri simili!

Registrati gratis
Descrizione del libro

Insegnare e apprendere con gli ebook. Dall'evoluzione della tecnologia del libro ai nuovi scenari educativi. E-book
by: Mario Rotta - Michela Bini - Paola Zamperlin
Insegnare e apprendere con gli ebook. Dall'evoluzione della tecnologia del libro ai nuovi scenari educativi. E-book
Insegnare e apprendere con gli ebook. Dall'evoluzione della tecnologia del libro ai nuovi scenari educativi. E-book

close

Author: Mario Rotta, Michela Bini, Paola Zamperlin

Publisher: Garamond

Deastore.com price (info) € 9.90

Format: Electronic book text, illustrato

Publication date: 2010

Availability: (info) Not available
ISBN: 8896819008 ISBN 13: 9788896819005
Insegnare e apprendere con gli ebook. Dall'evoluzione della tecnologia del libro ai nuovi scenari educativi. E-book by Mario Rotta - Michela Bini - Paola Zamperlin
Il libro affronta complessivamente il problema dell'impatto degli eBook nell'educazione e nella formazione, partendo da un'analisi del fenomeno eBook. Si evidenzia come gli eBook non siano altro che l'evoluzione della tecnologia del libro, si approfondisce il problema delle tipologie, dei formati specifici e dei dispositivi dedicati per la lettura degli eBook. Si discute sugli effetti controversi che gli eBook stanno già avendo sull'atteggiamento dei lettori e degli autori, sul lavoro degli editori e sulle biblioteche. Ci si concentra successivamente su tre delle possibili implicazioni degli eBook in ambito educativo, esplorando il ruolo che essi potrebbero avere contro la riluttanza alla lettura, le sinergie tra dispositivi dedicati e altre tecnologie nel quadro delle ipotesi di lavoro in corso sul cosiddetto mobile o ubiquitous learning e la relazione tra eBook, dispositivi di lettura, ambienti personalizzati di apprendimento e biblioteche digitali. In appendice il volume riporta lo schema di un sondaggio sull'impatto degli eBook, uno scenario didattico integrato e una traccia per costruire iperlibri multimodali. Una ricca bibliografia completa la pubblicazione.

Ordina per
  • 0

    Scheda informativa

    Il libro affronta il problema dell’impatto degli eBook nell’educazione e nella formazione, partendo da un’analisi del fenomeno eBook. Si evidenzia come gli eBook non siano altro che l’evoluzione della tecnologia del libro, si approfondisce il problema delle tipologie di eBook, dei formati specifi ...continua

    Il libro affronta il problema dell’impatto degli eBook nell’educazione e nella formazione, partendo da un’analisi del fenomeno eBook. Si evidenzia come gli eBook non siano altro che l’evoluzione della tecnologia del libro, si approfondisce il problema delle tipologie di eBook, dei formati specifici e dei dispositivi dedicati per la lettura degli eBook e si discute sugli effetti controversi che gli eBook stanno già avendo sull’atteggiamento dei lettori e degli autori, sul lavoro degli editori e sulle biblioteche. Ci si concentra successivamente su tre delle possibili implicazioni degli eBook in ambito educativo, esplorando il ruolo che essi potrebbero avere contro la riluttanza alla lettura, le sinergie tra dispositivi dedicati e altre tecnologie nel quadro delle ipotesi di lavoro in corso sul cosiddetto mobile o ubiquitous learning e la relazione tra eBook, dispositivi di lettura, ambienti personalizzati di apprendimento e biblioteche digitali. In appendice il volume riporta lo schema di un sondaggio sull’impatto degli eBook, uno scenario didattico integrato e una traccia per costruire iperlibri multimodali. Una ricca bibliografia sui temi trattati completa la pubblicazione.

    ha scritto il