L'insegnamento della storia

Il volume discute abitudini e metodi di insegnamento vecchi e nuovi, offre una mappa ragionata di questioni storiche e didattiche e costituisce un utile strumento di chiarificazione e orientamento. Viene così messo in evidenza cosa comporta far passare la storia - la storia quale è effettivamente praticata dagli storici, oggi - dalla cultura alla pratica didattica. Gli autori impostano in maniera originale la definizione di disciplina, i principali problemi relativi allo sviluppo cognitivo e personale dello studente e le corrispondenti procedure d'insegnamento.