"Si imprigiona chi ruba, si imprigiona chi violenta, si imprigiona anche chiuccide. Da dove viene questa strana pratica, e la singolare pretesa dirinchiudere per correggere, avanzata dai codici moderni? Forse una vecchiaeredità delle segrete medievali? Una nuova tecnologia, piuttosto: la messa apunto tra il XVI e il XIX secolo, di tutto un insieme di procedure per incasellare, controllare, misurare, addestrare gli individui, per renderli docilie utili nello stesso tempo. Sorveglianza, esercizio, manovre, annotazioni,file e posti, classificazioni, esami, registrazioni. Tutto un sistema per assoggettare i corpi, per dominare le molteplicità umane e manipolare le loroforze si era sviluppato nel corso dei secoli classici: la disciplina."