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- An Introduction to Nepal (1)
- By Rishikesh Shaha
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- 認識藏傳佛教 (5)
- By 鄭振煌
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- 性崇拜與文化藝術 (16)
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- 台灣登山史 (6)
- 一個奮鬥上進的過程
- By 李希聖
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Reading since Nov 10, 2008
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- 相對論ABC (70)
- By Bertrand Russell
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- My quest for the Yeti (2)
- confronting the Himalayas' deepest mystery
- By Reinhold Messner
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Finished on Oct 5, 2011
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其實我不完全算是讀「完」了這本書。前後翻一翻，未必按照順序地，每次坐在馬桶上就差不多讀一節：可見此書的資訊密度不高。這是我在尼泊爾健行的時候買的，衝著作者「梅斯納」的大名買下，當作旅途中的伴手書。
全書沒有結論（當然），而書中最接近「發現」的一次經驗，發生在他獨行而且走得很苦（因此很可能在恍神狀態而他始終不承認）的時候，他詳實記錄了那個狀況；但是，我毋寧相信，他翔實記錄了他的想像。自從那「第一次接觸」之後，他就受到「雪怪」的強烈吸引，到處探詢他的故事、傳說、骨骸和記錄，想要找到他，或者至少證明他的存在。
因為藏裔尼泊爾人把雪怪 (Yeti) 說得活靈活現，讓這位義大利登山者著迷 ... (continue) - — Jan 23, 2012 | Add your feedback
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- 南湖雪夢 (5)
- 南湖大山秘境攻頂全記錄
- By 李小石
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Finished on Aug 10, 2011
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從它寬鬆的文字編輯和大量豐美的照片看來，這是一本消費型的書。就內容而言，是一份說了很多故事、加長版的登山行程記錄。雖說這趟行程的天數很長，但仍不失為一份行程記錄。我的心得或許跟故室內容無關。我想到的是，感謝小石，他似乎為我們投了一顆試金石，並獲得成功的回應：訴諸於一般大眾的消費型登山閱讀，是有市場的；或者要感謝小石開啟了這個市場。這麼說來，我的朋友們：旭陽、學陞、連八、一宏、豐州等人，應該都有潛力進入這個市場。
- — Jan 23, 2012 | Add your feedback
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- Intelligence (8)
- A Very Short Introduction (Very Short Introductions)
- By Ian J. Deary
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Finished on May 12, 2011
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去 (2010) 年 12 月初，基於一個不明的神秘原因，我忽然想起多年前讀過的 Gardner 的多元智慧論，發覺一個我早該懷疑的問題：
為什麼人們在肢體、內省、人際、語言、數學這些方面的特色，都可以算是「智能」？如果這些都算，我就想不出來，「智能」該如何定義？
所以，決定找一本「專業」但是仍然可讀的書來看看，究竟「intelligence」是什麼？我選了已經很信任的〈Very Short Introduction〉叢書之中的《Intelligence》，幸好圖書館裡面有，而且可外借。帶著它吃了三、四頓午餐，讀完前兩章，就漸漸擱置了。後來，收到圖書館第一次催回，趕緊辦理續借並且 ... (continue)
- — Jun 6, 2011 | Add your feedback
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- 認得幾個字 (1412)
- By 張大春
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Finished on Feb 27, 2011
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以我近期的生活情況而言：兼任行政工作，出國探親三週，欠了高中課本、三月專欄、研究論文的文稿，要讀一本書實在不容易。幸好這是一本隨時可以翻兩頁的書，我故意亂翻不按順序讀，直到覺得都翻遍了才從目錄找尋沒讀過的篇幅。所以，居然也就讀完了；雖然花了將近三個月。
這是一本講中國之感情教育的書，這是一本關於父與子的書（雖然女兒也佔了篇幅），這是一本炫耀文。至於它究竟是散文？還是第一人稱的小說？我可就說不準了；畢竟張大春寫《沒人寫信給他的上校》也好像真的一樣。關於「字」，除了『打破沙鍋璺到底』留下了深刻的印象，其他的故事我恐怕不能復述。而那些小兒女的說話，倒有很多可能會留下長期記憶的；例如，象棋裡哪一步永 ... (continue)
- — Feb 28, 2011 | Add your feedback
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- The epic of Mount Everest (3)
- By Sir Francis Younghusband
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Finished on Nov 18, 2010
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一段偉大的往事，一部偉大的作品。我還可以從作者的文字裡，學到說話的技巧。每每讀得盪氣迴腸，放不下來。
- — Nov 18, 2010 | Add your feedback
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- 大學教學傑出教師教學樣貌探究 (1)
- 敘說探究取向
- By 林信榕/編著
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Finished on Nov 5, 2010
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林信榕教授和幾位中央大學學習研究所之同仁與碩士班學生的合作，描繪六位傑出教師的樣貌；阿丹名列其中，完書後送我一本。我在去花蓮的火車上讀完，順便看看其他五位同事的故事。整體而言，頗有趣的，可以當作故事書來讀。
- — Nov 8, 2010 | Add your feedback
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- Mustang Bhot in Fragments (1)
- By Manjushree Thapa
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Finished on Apr 30, 2010
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- 宇宙連環圖 (506)
- Le Cosmicomiche (Cosmocomics)
- By Italo Calvino
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Finished on Feb 22, 2010
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2 people find this helpful
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這本書由 12 個短篇組成，用文學的想像力來詮釋科學觀念（天文學的宇宙論、演化生物學、地質學），或者藉由科學觀念引發文學的想像。這並不是卡爾維諾最值得推薦的作品。特別是，別把這一本當作他的代表作來看待，也不要期待它是科幻小說；這一本書兩者都不是。
如果在書店裡遇到它，建議就站在那裡把第一篇〈月亮的距離〉讀完。那是（唯一）讀來輕鬆可喜的一篇，而且他的想像力與科學的（擬似）真實性，屬於可理解、可想像的範圍。至於其他篇幅，很可能原文在玩一些科學專有名詞的文字遊戲，而這些遊戲在翻譯之後難免遺失了大半。
有幾篇，包括〈光年〉，我甚至覺得可以當選卡爾維諾寫過最無聊的短篇。讓我真正明白，什麼叫做「如同嚼 ... (continue)
- — May 11, 2010 | Add your feedback
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- 歷史學家 (3798)
- The Historian
- By 伊麗莎白．柯斯托娃
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Finished on Feb 15, 2010
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這實在不是個讀起來很愉快的小說。情節都在別人寫的文字裡，從一封信讀到另一封信。而且實在很不可信（不像真的），一則這些信都沒有表現出每個寫信人的個人風格，二則我實在不能相信，在那些人處於那些緊急的情況下（其中一份甚至是在身為吸血鬼囚徒的情況下偷寫的），哪裡能寫這麼多、這麼詳細？整個鋪陳的方式就是：太假了。
唯一堪稱欣慰的，是對於東歐及法國南部某些景點的描寫。如果她能像高陽筆下北京那樣寫實，則這一部份或許可以充當日後的旅遊指南呢。希望她是真的。我真喜歡走訪書中的羅馬尼亞或匈牙利。
雖然是在下著雨的無聊年假中讀的，但是我其實在那段假期並非無所事事。讀完的感想之一，是佩服那些真正讀完這 ... (continue) - — May 11, 2010 | Add your feedback
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- 質數的孤獨 (1749)
- By 保羅．裘唐諾
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Finished on Jan 20, 2010
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4 people find this helpful
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這是一個不錯的故事，訴說的方式也很不錯。作者也許如介紹的是一位文理兼修的天才--說「天才」或許太過頭了，透過宣傳，今天到處都有「天才」，太多了；但是說他「有天分」應該並不過份。
不願意稱作者為「天才」的原因有二。第一，雖然是個不錯的故事，但畢竟是個消費型的故事。讀了它之後，獲得的就是不難過地消磨了一段時間，既不盪氣迴腸也不戚戚於心。第二，在故事中觸及的人性和心理描寫，大多可謂絲絲入扣，很有說服力（像是真的），唯獨在成人的情感方面（特別是夫妻之間），能夠描寫性，卻不能觸及愛。顯示他畢竟還是因為年輕，受到不能超越個人的經驗。
但是，金庸是天才嗎？他在三十歲前後，能夠創作像《射雕英雄傳》那樣的作 ... (continue)
- — May 10, 2010 | Add your feedback
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郭嘉慧
台灣登山史
1 person find this helpful
不知為什麼顯示了漢語拼音的書名。這本書是李希聖先生（好像是自費出版）的《台灣登山史》。這是李先生舊作的集結，但是我認為也有他未曾發表而專為此書寫作的部分。我從高中時代開始閱讀李希聖先生的登山文章，可能來自於《野外》雜誌，但是記不清了。總之，李先生是走過歷史的登山耆老，他的第一手紀錄和反省，想必值得後代的登山者緬懷比照。
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