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- 投資學 (1)
- 理論與實務（第七版）
- By 徐俊明
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- 7 Weeks to 50 Pull-Ups (1)
- Strengthen and Sculpt Your Arms, Shoulders, Back, and Abs by Training to Do 50 Consecutive Pull-Ups
- By Brett Stewart
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Finished on Jan 19, 2012
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- 迭里溫．孤山 (78)
- By 杜蘊慈, 黃惠玲
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Finished on Jan 19, 2012
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- 樹倒猢猻散之後 (18)
- By 鄭培凱
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Finished on Jan 19, 2012
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- 如何閱讀一本書 (2915)
- By 查理‧范多倫(Charles Van Doren), 莫提默‧阿德勒(Mortimer J. Adler)
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Finished on Jan 16, 2012
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- 胡雪巖（上） (438)
- By 高陽
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Finished on Jan 11, 2012
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- 千神劫之再世情緣 (2)
- 風雲小說(七)
- By 馬榮成
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Finished on Jan 11, 2012
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- 九天箭神 (2)
- 風雲小說(八)
- By 馬榮成
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Finished on Jan 11, 2012
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- 再見無名 (7)
- 風雲小說(五)
- By 馬榮成
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Finished on Jan 11, 2012
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- 用功知道 (287)
- By Sebastian Leitner
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Finished on Oct 15, 2011
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書中沒有什麼艱深難懂的理論，但在學習教育方面有很深入的見解。心理學家對於學習、記憶和心智活動的內涵還沒有定見，但作者從一些少見的例子舉出，學習是種突破年齡限制、環境限制的活動。心智的可塑性是大大地超越一般的定見。
而書中的經典篇章就是學習卡片的製作，雖然在網路上已經有許多熱心的人士講解如何製作學習卡片以及使用方式。但是唯有在書中我們才能夠清楚明白其背後的理念。作者也很清楚在使用的過程或許會遇到的各種障礙，他也很有耐心的一一解釋該如何去克服。他的創見不只在於製作學習卡片的方法，而是"學習的方法"。
- — Oct 15, 2011 | Add your feedback
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- 螞蟻 (671)
- Les Fourmis
- By 柏納•韋伯（Bernard Werber）
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Finished on Sep 12, 2011
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真的是相當有趣。這本書讓我重新看到人類的生物性。
文明，讓我從小到大的生活，充滿著大自然應該為我所用的思想。看到牛群想到牛奶與牛肉，看到山脈就想到礦產與開採。看到人們就想到家庭與社會。而在面對兩物種文明一觸及發的緊張戰況，我才想到人類也只不過是個物種吧。
這個小學生就知道的知識，到現在我才終於懂了一點。
- — Sep 12, 2011 | Add your feedback
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- 一隻牡羊的金剛經筆記 (259)
- By 郝明義
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Finished on Aug 28, 2011
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這本書是郝明義的半自傳筆記，他平實地寫下他從青年到中年的人生境遇，偶遇金剛經之後，人生的方向有了一盞明燈，但是手持著明燈的人，仍然在此岸躑躅著。他有許多不明白，為了修成正道，小心翼翼地立下了幾條戒律，但這些戒律在後來又束縛著他無法再前進，後來才發現......
隨書附贈的金剛經、金剛經解義、六祖壇經、心經合集，是很好的冊子，字體方正大方，裝禎良善，紙質滑順，很值得收藏起來時時翻閱。
- — Aug 31, 2011 | Add your feedback
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- 阿鼻劍 (63)
- 第一部〈尋覓〉+第二部〈覺醒〉
- By 馬利/編劇
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Finished on Aug 28, 2011
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從東周英雄傳開始認識鄭問，從金剛經筆記開始認識郝明義。這兩位高手的結合就是阿鼻劍。漫畫太濃縮，節奏快了點。若作者們能合作出動畫影集阿鼻劍，我絕對是忠實觀眾！
給未讀過的讀者，此兩本只是阿鼻劍這故事的第一部，後續是個謎！
- — Aug 31, 2011 | Add your feedback
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- 巴尼藍調 (21)
- By 路斯塔, 巴希果
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Finished on Aug 27, 2011
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Barney Wilen, 一位我沒聽過的薩克斯風手。 作者將他的故事編輯成一首首即性的爵士樂曲。我們該怎麼樣瞭解一位孤獨的天才，卻困在毒品的牢籠裡？他的音符，富有生命力，而他卻把自己的生命，隨性所至的用力揮霍。一位不知道該怎麼愛人，與愛自己的天才薩克斯風手，Barney Wilen.
- — Aug 31, 2011 | Add your feedback
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- 刺客列傳 (108)
- By 鄭問
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Finished on Aug 27, 2011
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在書中，刺客不只是刺客，還是一群人中龍鳳，但在社會當中無法出頭，他們的傑出不被凡夫賞識。於是，士為知己者死，他們藉著他們的生命作為賭注，希望他們的存在，超越時空，成為歷史中一顆顆閃爍的星芒。
- — Aug 27, 2011 | Add your feedback
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光儀 廖
如何閱讀一本書
若說要寫些這本書的書評，我想我是還沒有這個自信的。更甚至是，我還有點後悔看過了這一本書。但我在投降之後還是有幾句對這本書的崇敬之辭表示敬佩。
他教我用更嚴厲的標準去檢視一本書，以及一位讀者。書中告訴我們，寫成一本好書是不容易的事情，而當一位稱職的讀者也不是一件簡單的事。有句話叫"知者不言，言者不知"恰恰說出了大部份人的心態。就算什麼也不懂半分，也是要硬是擠出幾滴墨水顯得自己還有點料。不是酸溜溜的補風捉影，就是再複製作者的話語當九官鳥。但作者是期盼著人的理性會指引每個人走向智慧的道路。他的觀點是，我們看不懂的書，只是一時還到不了作者的層次，只要肯花心力，儘管天資有高下之分，但理性卻沒有高下之分 ... (continue)
若說要寫些這本書的書評，我想我是還沒有這個自信的。更甚至是，我還有點後悔看過了這一本書。但我在投降之後還是有幾句對這本書的崇敬之辭表示敬佩。
他教我用更嚴厲的標準去檢視一本書，以及一位讀者。書中告訴我們，寫成一本好書是不容易的事情，而當一位稱職的讀者也不是一件簡單的事。有句話叫"知者不言，言者不知"恰恰說出了大部份人的心態。就算什麼也不懂半分，也是要硬是擠出幾滴墨水顯得自己還有點料。不是酸溜溜的補風捉影，就是再複製作者的話語當九官鳥。但作者是期盼著人的理性會指引每個人走向智慧的道路。他的觀點是，我們看不懂的書，只是一時還到不了作者的層次，只要肯花心力，儘管天資有高下之分，但理性卻沒有高下之分，沒有比正確的道理更正確的道理，下苦功之後，理解力一定會進步。而這種理解力的層次慢慢爬升，正是讀書的美妙之處。唯有我們攀至了與作者相同的高度，方有資格對之品頭論足，說好也行，不好也行，但前題就是要懂的作者的涵意才行。
作者是學哲學的，自然務求哲理分明，但書中的道理卻往往不是如此分明的。好比道德經當中的微言大義，每個人或許都有他的體悟，與他的認知。理解是一回事，了解又是另一回事，但最重要的應該是，懂多少就講多少，這樣才能慢慢的進步，不能太樂觀，也不能太悲觀，大概就是這麼一回事吧。
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