(智慧)是一個看不見、摸不著的東西,但是我們的一生卻掌握在它的手中。聰明才智高的人治人,聰明才智低的人受制於人。史登堡博士的「智慧三元論」主張人類智慧行為有多個面向:一為內在心智機制,二為經驗,三為情境;我們可以經由練習增進學習能力,增多實用智慧,所以我們不但能而且應該(教)智慧。 本書是史登堡博士為委內瑞拉智慧發展教育所設計的訓練方案,根據最新的心理學理論,所有有關智慧的認知技能都涵括在內,從日常生活中取材,列舉從抽象到具體、大量的練習例題──就是專門為幫助學生充分利用其聰明才智 ...Continua
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