甲乙丙丁:十七個寬容等待的教學故事

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龍興
Ha scritto il 24/08/16
教育的本質是什麼?

此書由一位教育界的前輩所寫,作者走過偏鄉小校,走過都市大校,由17個教學故事可以看到孩子的生命故事。教育的主體是人,而不是一份份的考卷,更不是分數、升學率!

老師的價值存在於和孩子交心的那一刻,這麼多的教改,為的又是什麼呢?


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龍興
Ha scritto il Aug 24, 2016, 16:14
甲乙丙丁:十七個寬容等待的教學故事
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